山西新梦舞咨询家长对孩子学习舞蹈的误区！
云更新

山西新梦舞阐述如何选择舞蹈艺术测试培训学校？

一、舞蹈老师 老师，传道授业。教师的工作是向学生传授知识和回答问题，这就要求教师足够，这体现在丰富的知识和经验上。对于舞蹈教师来说尤其如此，他们拥有的舞蹈技能和教学经验，这是学生取得成功的前提。  

二、舞蹈教室 你不应该忽视舞蹈教室，它对舞蹈学生来说很重要。想象一下，如果你在一个狭窄昏暗的排练厅里练习，你不想呆一分钟吗，更别说跳舞了？但是如果这是一个宽敞、干净、明亮的教室，你愿意在这样的教室里多练习吗？ 

三、舞蹈课程 即使是0岁的考生也可以在短时间内提高舞蹈技能，提高考试适应性。入学前，将充分考虑学生自身条件、报考意向和个性偏好，并为他们量身定制一套舞蹈高考学习计划。每周将对教学目标和任务进行评估，并为高考模拟每月的表现测试。我们也会定期与家长沟通，帮助家长了解孩子的学习情况，共同督促孩子学习和成长。

山西新梦舞阐述舞蹈基本功教学中控制训练应注意的问题  

1.加强基本功中的后腿控制训练 基本的后腿控制训练是控制训练的一个难点，所以学生应该学会控制自己的后腿。如果在训练中用右腿作为支撑腿，那么左腿应该训练成能够被抬高到90度，并且右肩和右髋应该保持在一条直线上。    

2.对于跟腱短的学生进行控制训练 阿喀琉斯腱短是针对那些学生谁学会跌倒在地上，甚至滚回来后，他们的腿蹲。学生在扁担上抬腿时很容易弯曲，这说明这个学生的脚很短。在训练基本技能时，有必要在背部肌腱上做更大的努力。有针对性的训练可以通过坐在地上并钩住他们的腿来进行。    

3.根据不同的学生和不同的舞蹈动作要求来对学生进行不同的控制训练 每个学生的身体素质和心理素质都是不同的，这就要求教师要根据学生自身的特点和缺陷有针对性地对学生进行培养，而不是片面地采用统一的方法；不同舞蹈动作的控制要求也不同，要求的程度也大相径庭，这就要求教师了解自己所教的舞蹈动作的控制要求，合理安排学生的控制训练项目，设定科学的目标。只有这样，才能真正达到控制训练的效果，提高不同学生在不同舞蹈学习中基本技能训练的效果。

返回目录